服务员的礼仪礼节礼貌培训

这份文件是一份关于服务员礼仪礼节礼貌的培训文档,旨在提升服务人员的专业素养和服务质量。
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这份文件是一份关于服务员礼仪礼节礼貌的培训文档,旨在提升服务人员的专业素养和服务质量。以下是文件内容的总结以及对餐饮人的帮助:

培训目的• 提升服务质量:通过灌输礼貌礼仪、行为规范和服务意识,培养良好的精神面貌和仪容仪表形象,以满足顾客的心理需求,优化服务质量,提升企业整体形象。

• 强化礼貌意识:在员工懂得如何“礼貌待人”的前提下,进一步强化员工的“礼貌意识”。

礼节、礼仪、礼貌常识

• 礼节:日常生活中相互问候、致意、祝愿等惯用形式,是礼貌的具体表现。

• 礼仪:人际交往中以一定的程序、方式表现的律己、敬人的过程,涉及仪表、穿着、交往、沟通、语言、情商等内容。

• 礼貌:人与人之间相互表示尊重和友好的行为,体现时代风尚和优良道德品质。

服务的定义与要求

• 服务:以劳动知识和技能满足被服务者需求的方式,是劳动价值的体现。

• 工作态度:责任心、守时、效率勤勉、友善、服从、礼貌、微笑等。

• 职责:服务礼仪、礼仪、礼节、礼貌,树立职业道德观,提高文化修养和技能操作。

• 素质标准:思想素质(热爱本职工作、组织纪律修养、职业道德观)和业务素质(掌握日常礼貌用语和服务专业用语、餐厅服务技能、扩大知识面)。

礼貌、礼仪的实践原则

• 自律原则:自我要求、自我约束,尊重他人。

• 适度原则:合乎规范,适度得体。

• 平等原则:一视同仁,真诚关心。

• 宽容原则:得理也得让人,宽容他人。

基本礼貌用语

• 称呼语:如小姐、夫人、太太、先生等。

• 欢迎语:如欢迎您来我们酒店等。

• 问候语:如您好、早安等。

• 祝贺语:如恭喜、祝您节日愉快等。

• 告别语:如再见、晚安等。

• 道歉语:如对不起、请原谅等。

• 道谢语:如谢谢、非常感谢等。

• 应答语:如是的、好的等。

• 征询语:如请问您有什么事?等。

行为仪态规范

• 站姿:端正、自然、亲切、稳重。

• 坐姿:端正,不坐满椅子,不前俯后仰等。

• 蹲姿:双腿不并排,左脚在前,右脚稍后等。

• 行进姿态:上身正直,步伐平稳,靠右行等。

托盘培训服务技能

• 托盘种类:木制、塑料、不锈钢、铝制、镀银等。

• 托盘动作:轻拖和重托,主要介绍轻拖的操作要领。

• 具体操作程序:理盘、装盘、起托、行走等。

上茶的顺序

• 客人优先:先为客人上茶,后为主人上茶。

• 主宾优先:先为主宾上茶,后为次宾上茶。

• 女士优先:先为女士上茶,后为男士上茶。

• 长辈优先:先为长辈上茶,后为晚辈上茶。

处理客人投诉的步骤

• 聆听:认真听取客人投诉。

• 保持冷静:避免与客人争吵,保持冷静。

• 表示谅解:理解客人感受,表示谅解。

• 意识到客人的自尊心:维护客人自尊心。

• 让客人意识到你对问题重视:关注问题本身。

• 做记录:记录事件要点。

• 告诉客人解决办法:告知客人可行的解决方案。

• 定出行动时间:明确解决问题的时间。

• 监督行动的发展:确保行动顺利进行。

• 跟催客人和行动的结果:了解问题解决是否满意,写出报告。


对餐饮人的帮助

• 提升服务质量:通过规范服务人员的礼仪礼节和礼貌用语,提高整体服务质量,满足顾客的心理需求,提升顾客满意度。

• 树立良好形象:良好的仪容仪表和服务态度能够树立餐饮企业的良好形象,增强顾客对企业的信任和忠诚度。

• 培养专业素养:帮助服务人员树立正确的职业道德观,提高文化修养和技能操作,培养专业素养。

• 增强竞争力:在竞争激烈的餐饮市场中,优质的服务是企业获得竞争优势的重要手段之一。

• 处理客诉能力:提供处理客人投诉的有效方法和步骤,帮助餐饮人更好地解决客诉问题,维护企业声誉。

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